miércoles, 5 de agosto de 2020

CALENDARIO ESCOLAR 2020 -2021

Padres/madres de familia, así queda el 
Calendario Escolar Oficial 2020-2021 de la Secretaría de Educación Pública.




lunes, 3 de agosto de 2020

AVISO IMPORTANTE 7


Buenos días Padres, madres y alumnos/as.

Antes de iniciar espero de corazón todo estén en casa bien, con salud y con la mejor situación posible. Creo que todos extrañamos nuestra escuela, nuestro salón, el vernos día con día. Pero para que eso suceda sabemos aún debemos protegernos, permanecer en casa y ante todo, cuidar de nuestro estado de salud.

Sé que tienen muchas dudas, miedos, incertidumbre ante el siguiente Ciclo Escolar, pero me es grato decirles los docentes no hemos parado de trabajar, capacitarnos y estar tras todo esto para brindarle lo mejor. Hace una semana incluso que sus docentes y Directora estamos reuniéndonos y aprendiendo nuevas cosas ´para que todos sigamos en marcha y la educación no pare, aunque sigamos en casa.

El día de hoy, el Secretario de Educación Pública Esteban Moctezuma Barragán dio en la conferencia presidencial matutina el regreso a clases que será el lunes 24 de agosto A DISTANCIA, una modalidad parecida a la que ya trabajamos para cerrar el Ciclo Escolar anterior.

Si no pudieron verla, les dejo aquí el LINK para que puedan informarse sobre lo que respecta al regreso a clases. Les comparto los puntos relevantes pero pido vean el vídeo.

LINK DEL VIDEO:



Les comparto también una vez más la liga para entrar, emitir su boleta de calificación de Cuarto Grado.

Checa la boleta de calificaciones de la SEP en línea
  1. Accede a la página del SIGED https://www.siged.sep.gob.mx/SIGED/alumnos.html
  2. Ve a la pestaña de Alumno.
  3. Escribe la CURP del estudiante.
  4. y ¡LISTO!, aparecerá la boleta virtual.


Y finalmente, comunicarles que cada alumno/a tendrá un correo electrónico oficial por la SEP, les sugiero visiten el portal APRENDE EN CASA, pues ahí también se dará información oficial.




Les pido estén al pendiente de las conferencias que realizará el Secretario de Educación Pública a diario a partir de las 17:00 h, pueden verlos en el canal CAPITAL 21, o en YouTube en el portal oficial de la SEP.

Yo también les estaré informando sobre los puntos importantes que se den a conocer, sobre todo porque ya varios de ustedes han tenido dudas sobre fechas de reinscripción, Lo cual les haré saber por este medio para que estén informados.

Papás, mamás, alumnos/as no se angustien, descansen mucho para que inicien sus clases el próximo 24 de agosto con entusiasmo, estamos haciendo todo para que ustedes no se estresen, el ritmo de trabajo será relajado, los temas se trabajarán poco a poco para que no sientan una saturación de trabajo. Papás y mamás, en la Primaria Nepal estamos para apoyarlos y acompañarlos en todo momento. Quedo a sus órdenes.

Les envío un fuerte abrazo y deseando descansen lo mejor posible estas semanas que quedan de sus vacaciones, disfruten cada día y estaremos bien, pronto podremos regresas a clases presenciales. Por lo pronto les repito, la educación no para. Cualquier duda pueden escribirme por este medio, y en la manera posible yo les apoyaré. Muchas gracias por su esfuerzo y por estar presentes.

ATTE. MAESTRA GUADALUPE SALGADO GALVÁN.

lunes, 22 de junio de 2020

OPCIONES DE VERANO.

¡Hola! 

Te sugiero las siguientes actividades para tus vacaciones de verano desde casa:

Te envío un enorme abrazo a la distancia =)


LINK DEL VIDEO:



AVISO IMPORTANTE 6

Buen día:


Aquí un mensaje oficial de la Profra. Sandra García Gervasio, Directora de la Escuela Primaria Nepal.



Oficialmente cerramos Ciclo Escolar 2019 - 2020


Un enorme abrazo. Felicidades por su empeño. 
Todos y cada uno/a de los/as docentes de tu Primaria, agradecemos el apoyo de Padres y alumnos/as.



martes, 16 de junio de 2020

AVISO IMPORTANTE 5

Padres de Familia:

Les recuerdo el día de ayer envíe ya a sus correos calificaciones del Tercer Trimestre y promedios generales de cuarto grado. Favor de revisar su correo y confirmarme de recibido con la leyenda que les indico en dicho mensaje.

Revisen la siguiente lista, los que se encuentran en color verde ya están validados y con acuse de recibido, los de color amarillo ya envíe calificaciones pero no he recibido acuse de recibido con leyenda. 


Gracias por su apoyo papás, por estar al tanto y poder  lograr estos procesos a distancia. Seguiré informándoles por este medio ante cualquier aviso para el regreso a clases presenciales,  los que están ya al día. ¡FELICES VACACIONES!


ATTE. PROFRA. GUADALUPE SALGADO GALVÁN.

martes, 9 de junio de 2020

¡¡¡ FELICES VACACIONES DE VERANO !!!

 Ahora si, chicos/as se acabó el ciclo escolar 20219-2020
¡DISFRUTEN SUS VACACIONES!


LINK DEL VIDEO:


LÁVANSE LAS MANOS, CUÍDENSE MUCHO. 
CUIDEN A SUS SERES QUERIDOS.

Papás, muchas gracias pro su apoyo disfrute en verdad trabajar mucho con ustedes, lamento no pude estar más tiempo con ustedes en clases pero mi reconocimiento a su compromiso. Nos vemos en la Nepal. Estoy a sus órdenes.

LINK DEL VIDEO:

Seguiré dándoles información importante para el regreso a clases.

¡FELICES VACACIONES DE VERANO TAMBIÉN PARA USTEDES PAPITOS!


AVISO IMPORTANTE 4

Padres de Familia:

Aprovecho la ocasión para agradecerles su apoyo, estén al tanto de la información y su valiosa colaboración para dar cierre a nuestro Ciclo Escolar 2019-2020 bajo esta contingencia sanitaria. Quiero recordarles que, como ya se les informó vía WhatsApp a través del apoyo de vocalia en nuestro grupo, las calificaciones del Tercer Trimestre se informarán a través de un correo electrónico el día lunes 15 de junio por su servidora. En la página oficial: CONSULTA CALIFICACIONES CDMX podrán consultarlas después del día 19 de junio de 2020.

Las calificaciones corresponden al promedio de Primer y Segundo trimestre, la CARPETA DE EXPERIENCIAS, como ya lo mencionaron las autoridades federales de la Secretaría de Educación Pública, sólo podrán considerarse para apoyar a los/as alumnos/as, no perjudicar. Es por eso, que les solicito guarden esta carpeta ya que cuando los/las alumnos/as regresen a sus clases presenciales, el trabajo de Aprende en Casa será considerado y requerido.

Lamentablemente nuestro Ciclo Escolar cierra a distancia al no tener las condiciones necesarias para hacerlo presencial al ser una entidad en color rojo bajo el semáforo epidemiológico, sin embargo, no quiero dejar pasar la oportunidad para enviarles un mensaje a ustedes y a quiénes han hecho el mayor trabajo y son el interés primordial en la educación: los/as alumnos/as.

Les dejo a continuación información importante, recordándolas que estas fechas son proyectadas bajo estadísticas, y el regreso a clases presencial será sólo y únicamente estando en color verde. 

Así mismo para hacerles la invitación a la programación de VERANO DIVERTIDO, una programación en el canal que fungirá de manera permanente con contenido educativo. Son actividades recreativas y una opción más.


ATTE. MTRA. GUADALUPE SALGADO GALVÁN.

miércoles, 3 de junio de 2020

TRABAJO PARA EPKU

¡¡ BUEN DÍA ¡¡


Pon atención, las siguientes actividades son UNICAMENTE para ti, que tus iniciales son EPKU iniciando por tus apellidos. Si éstas NO SON TUS INICIALES, no debes realizar este trabajo. Ojo.


MAESTRA ESPECIALISTA: GABRIELA GONZÁLEZ GONZÁLEZ.
PERIODO: 01 al 05 de junio de 2020.

ASIGNATURA/CONTENIDO

AJUSTE REALIZADO

Describir lo que más le guste de su casa.

 

 

 

 

 



A poner orden en los números

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

Valorar la función de las reglas y proponer alguna que mejore la convivencia en mi casa.

 

Contesta en una hoja las siguientes preguntas: En estos días en que has estado en casa: ¿Has observado cómo es tu entorno? ¿Qué hay a tu alrededor? ¿Qué es lo que te gusta más? Un objeto, o, una plantita que crece y crece, o, tal vez una fotografía de un familiar… Observa con cuidado y elije eso que te gusta más. Al concluir dibuja ese objeto. ¿Cómo es? Para describirlo toma en cuenta lo siguiente: Si es: Objeto: fíjate en tamaño, color, para qué sirve, su peso. Plantita: fíjate en cómo es su maceta, si tiene flores, alta, frondosa. Fotografía: fíjate en quién es, como se llama, hombre o mujer, color y tamaño del cabello. Escribe en otra hoja cómo es eso que te gusta más de tu casa.


Elabora y recortar tarjetas del 1 al 100, para que juegues con tu familia, el juego consiste en que con todas las tarjetas tienen que formar una serie del 1 al 100, colócalas en el centro de la mesa, del lado en donde no están los números.

Elije a una persona para que tome tres tarjetas, no puede ver los números ni mostrarlos Las demás tarjetas se revuelven y las reparten entre todos.

Para formar la serie, primero utilizarán las decenas, es decir, 10, 20, 30, etc. Quien tenga la decena mayor la pone sobre la mesa con los números hacia arriba, de esta manera se dan los turnos. Cada uno por turnos, pone una tarjeta, para completar la serie intercalando los otros números. Ganan un punto si los colocan en el lugar correcto.

Si alguien se equivoca, los demás le dan pistas para que coloque el número en el lugar que le corresponde. Por ejemplo: si es el número 15 pueden decir “va después del 10”, “está entre el 10 y el 20” “está antes del 20” etc. No se puede señalar el lugar, ni decir “para allá”, “va antes”, “después”. Gana un punto quién indique el lugar en donde debe acomodar la tarjeta. (integra tus tarjetas a tu carpeta de evidencias).

 

Actividades en las que podemos cooperar:

Tender la cama

Lavar los trastes

Poner la mesa

Limpiar los muebles  

Guardar la ropa  

Levantar los juguetes

Hacer la tarea

Hacer ejercicios todos juntos

Limpiar la cocina

Leer con mis papás un cuento

cCópialas en una hoja por cada una y represéntalas con un dibujo, comenta con tú familia en que otras actividades puedes participar e inclúyelas.

De las actividades anotadas, elige las que permanentemente realizarás durante la semana.


VIERNES 05 DE JUNIO

CLASE DE TV PARA VER: Matemáticas. ¿En cuántas partes?. 10:00 h.
LIBRO FÁBRICA DE GENIOS MATEMÁTICOS: Resolver sudokus 008 y 009 (página 171).
ASIGNATURA: Matemáticas.
TEMA: Suma y resta con 
fracciones.

LINK DEL VIDEO:


INDICACIONES: Ya la semana ante pasada repasamos la suma y resta de fracciones. Te dejo un video más para volver a explicar cómo puedes resolverlas. Resuelve los siguientes problemas, no olvides escribir tu resultado con número pero también el enunciado de qué son:

 A) El martes 02 de junio abrirán una tercera parte del Bosque de San Juan de Aragón, en su primer día limpiaron por la mañana 3/8 del lago, y al cerrar limpiaron otras 2/6 ¿Qué fracción del lago de San Juan de Aragón limpiaron en total ese día?


B) Aprovecharon para dar un poco de alimento a las ardillas dejando 7/4 de cacahuate pelado en contenedores, al cerrar sólo notaron que quedaron en los recipientes 5/8 ¿Qué fracción de cacahuate pelado comieron las ardillas? 


C) En las áreas verdes podaron el pasto, por la mañana recortaron 4/9 y por la tarde 5/10 ¿Qué fracción de áreas verdes podaron en total durante ese día?


Recuerda guardar este trabajo en tu CARPETA DE EXPERIENCIAS.


ACTIVIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA HOY:

ACTIVIDAD 7: VELOCIDAD DE REACCIÓN (REPETIR 3 VECES LA SIGUIENTE SERIE)
• CORRIENDO EN TU MISMO LUGAR, UNA PERSONA TE CONTARA DEL 1 AL 5 Y DEPENDIENDO DEL NÚMERO QUE TE DIGA DEBERÁS DE REALIZAR PRIMERO SENTADILLAS, DESPUÉS LAGARTIJAS Y POR ÚLTIMO ABDOMINALES.
• EJEMPLO CORRIENDO Y DICEN 1 Y REALIZAS 1 SENTADILLA, DICEN 2 REALIZAS 2 SENTADILLAS, DICEN 3 Y REALIZAN 3 SENTADILLAS, POSTERIOR MENTE CON LAGARTIJAS Y ABDOMINALES.

ACTIVIDAD 8: KARATE REPASAR 3 VECES EL SIGUIENTE PROGRAMA
• POSICIONES DE PIE: NAUTE, MUSUBIDASHI, SALUDO REI, NAUTE.
• DEFENSAS: YODAN AGE UKE, SHUDAN SOTO UKE, GEDAN BARAI UKE.
• ATAQUES DE MANO: OI SUKI, YAKO SUKI.
• PATADAS: MAE GUERI, MAWASHI GUERI, SOCTO GUERI.
• REPASAR LOS MOVIMIENTOS DEL PALO (BO) DEL 1 AL 12 (SOLO CUARTOS AÑOS) CON LA CANCIÓN OJO DE TIGRE.
• EN POSICIÓN DE GUARDIA (UN PIE ADELANTE Y OTRO ATRÁS)
• PATEAR LO MÁS ALTO QUE PUEDAS MAE GUERI (PATADA DE FRENTE 10 VECES CON PIERNA DERECHA Y OTRAS 10 VECES PIERNA IZQUIERDA)
• PATEAR LO MÁS ALTO QUE PUEDAS MAWASHI GUERI (PATADA DE LADO10 VECES CON PIERNA DERECHA Y OTRAS 10 VECES PIERNA IZQUIERDA).

JUEVES 04 DE JUNIO

CLASE DE TV PARA VER: Ciencias naturales. La evolución del termómetro. 10:00 h.
CUADERNILLO DE LECTURAS: Realizar el formato que continúa en el cuadernillo con un libro en casa.
ASIGNATURA: Ciencias Naturales.
TEMA: El uso del termómetro.

El termómetro es un instrumento que sirve para medir la temperatura de alimentos, líquidos o gases con ayuda del mercurio y el vidrio. La palabra termómetro viene de las palabras griegas termo, que significa “caliente” y metron, que significa “medida”.

Medir la temperatura es importante para la fabricación, la elaboración de alimentos, la investigación científica y la práctica médica.  La mayoría de los científicos utilizan los grados Celsius.
El punto de congelación del agua en grados Celsius es de 0 y el de ebullición es de 100 grados.

Su invento se acredita al físico e ingeniero italiano Galileo Galilei al experimentar en 1592 con un vaso de vidrio. La temperatura cambiante en dicho vaso ocasionó que cambiara el nivel del líquido añadido anteriormente.


INDICACIONES: Observa el siguiente video y elabora un mapa conceptual donde expliques lo siguiente:

LINK DEL VIDEO:

A) ¿Cómo se construye un termómetro?
B) ¿Qué es la temperatura?
C) Temperatura a la que puede congelarse un objeto el agua.
D) ¿Cuales son los tres tipos de termómetro?
E) Tres usos en tu vida diaria del termómetro.

No olvides ilustrar al final.

Recuerda guardar este trabajo en tu CARPETA DE EXPERIENCIAS.
ACTIVIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA HOY:

ACTIVIDAD 5: EQUILIBRIO (REALIZAR 3 VECES LA SIGUIENTE SERIE)
• EN POSICIÓN DE PIE ELEVAR UN PIE LLEVÁNDOLO AL GLÚTEO Y CONTAR 30 SEGUNDOS CON UN PIE SIN BAJAR EL OTRO PIE, LUEGO CON EL OTRO PIE.
• ELEVAR UNA RODILLA HASTA EL PECHO 30 SEGUNDOS SIN BAJAR EL OTRO PIE, LUEGO CAMBIO DE PIE.
• APOYANDO UN PIE Y UNA MANO EN EL PISO ELEVAR EL OTRO PIE Y LA OTRA MANO HACIA EL CIELO Y YA QUE ESTÉN EN EQUILIBRIO CONTAR 10 SEGUNDOS Y DESPUÉS CAMBIAR.
• ELEVAR UNA PIERNA HACIA EL FRENTE LO MÁS ARRIBA POSIBLE SIN FLEXIONAR NINGUNA DE LAS PIERNAS Y PERMANECER EN ESA POSICIÓN 10 SEGUNDOS.

ACTIVIDAD 1: FORTALECIMIENTO CORPORAL (HACER 3 REPETICIONES DE LA SIGUIENTE SERIE)
• 20 SENTADILLAS
• 20 LAGARTIJAS
• 20 ABDOMINALES
• 2 MINUTOS CORRIENDO EN TU LUGAR
• 2 MINUTOS SALTANDO PIES JUNTOS
• 2 MINUTOS SALTANDO SEPARANDO Y JUNTANDO BRAZOS Y PIERNAS (PAYASITOS)

lunes, 1 de junio de 2020

MIÉRCOLES 03 DE JUNIO

CLASE DE TV PARA VER: La entidad donde vivo.Las culturas prehispánicas. 13:00 h.
LIBRO FÁBRICA DE GENIOS MATEMÁTICOS: Resolver problemas 159 y 160.
ASIGNATURA: Historia.
TEMA: Las culturas mesoamericanas.

Daremos un repaso al tema de culturas mesoamericanas, para esto te dejo además de lo que viste por TV el siguiente video:
LINK DEL VIDEO:

INDICACIONES: Elige la cultura prehispánica que más te haya interesado y elabora un esquema radial sobre esta cultura con los siguientes elementos:

-Ubicación en el tiempo y geográfica.
-Alimentación
-Actividades económicas
-Dioses más importantes
-Ciudades importantes
-Herencia artística (artesanías, esculturas o zona arqueológica que existan hasta nuestros días).



Puedes ayudarte de tu Libro de Texto de Historia con las páginas de la 44 a la 59. No olvides ilustrar al final.

Recuerda guardar este trabajo en tu CARPETA DE EXPERIENCIAS.

Si algún Libro de Texto Gratuito SEP te hace falta, puedes consultarlos virtualmente. El sitio oficial es:


Si existiera alguna saturación del portal, en tu buscador favorito puedes encontrar otros sitios donde consultarlos.
ACTIVIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA HOY:

ACTIVIDAD 6: EXPRESIÓN CORPORAL 
• EN YOU TUBE O CUALQUIER OTRA FORMA DE NAVEGACIÓN BUSCAR LA CANCIÓN DE 
• CHU CHU WA
• TAZA, CUCHILLO TENEDOR
• EL JUEGO DEL CALENTAMIENTO
• LOS GORILAS
• EL SAPITO
• ELEGIR 2 DE LAS CANCIONES Y REALIZAR LOS MOVIMIENTOS QUE INDIQUE LA CANCIÓN
• ELIGE OTRAS 2 CANCIONES DEL GÉNERO MUSICAL QUE PREFIERAS CANTA Y BÁILALAS.

ACTIVIDAD 4: FUERZA (REALIZAR 3 VECES LA SIGUIENTE SERIE)
• EN POSICIÓN DE LAGARTIJA MANTENERSE CON LOS BRAZOS ESTIRADOS (POSICIÓN DE PLANCHA) PERMANECER EN ESA POSICIÓN 1 MIN.
• EN POSICIÓN DE LAGARTIJA MANTENERSE CON LOS BRAZOS FLEXIONADOS (POSICIÓN DE PLANCHA) PERMANECER EN ESA POSICIÓN 30 SEGUNDOS.
• CON LOS PIES SEPARADOS A LA ALTURA DE LOS HOMBROS REALIZAR LA FLEXIÓN DE LA SENTADILLA Y PERMANECER EN ESA POSICIÓN DE SENTADO (EN EL AIRE) DURANTE 1 MINUTO.
• 10 SENTADILLAS CON BRINCO.

MARTES 02 DE JUNIO

CLASE DE TV PARA VER: Lenguaje y comunicación. Las plantas de mi comunidad. 13:00 h.
Cuadernillo de lectura: Resolver siguiente formato con un libro de casa.
ASIGNATURA: Español
TEMA: La entrevista.

La entrevista es una conversación organizada para poder obtener datos sobre la vida, trabajo o actividades de una persona. Antes de realizar una entrevista debes escribir las preguntas que deseas hacer para que en forma de un borrador o guión, sepas exactamente qué información deseas obtener. Además siempre se inicia con los datos personales del entrevistado. Existen dos papeles importantes para realizar una entrevista:

- Entrevistador: quién realiza las preguntas que debe tener un guión ya con las preguntas y realizarlas de forma clara para que la otra persona pueda comprenderlas.
- Entrevistado: quién responde las preguntas y la persona de quién nos interesa obtener la información.


INDICACIONES: Realiza las siguientes preguntas a un integrante de tu familia, al final escribe en tres renglones cómo te sentiste en la entrevista y qué mejorarías.
NOMBRE COMPLETO:
EDAD:
1.- ¿Sabes que es la herbolaria o medicina con plantas?
2.- ¿Te has tratado algún dolor o padecimiento usando alguna planta medicinal? ¿Cuál? ¿para qué fue?
3.- ¿En tu casa has plantado hierbas como menta, hierbabuena, ruda, cilantro? ¿Por qué?
4.- Dime un remedio para el dolor de estómago donde se puedan usar plantas y cómo se prepara.
5.- Dime un uso que tiene la hierbabuena en la comida y cómo se prepara.
Recuerda guardar este trabajo en tu CARPETA DE EXPERIENCIAS.

Si algún Libro de Texto Gratuito SEP te hace falta, puedes consultarlos virtualmente. El sitio oficial es:


Si existiera alguna saturación del portal, en tu buscador favorito puedes encontrar otros sitios donde consultarlos.
ACTIVIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA HOY:

ACTIVIDAD 2: FLEXIBILIDAD (HACER 2 REPETICIONES DE LA SERIE)
-REALIZAR LOS SIGUIENTES ESTIRAMIENTOS EN POSICIÓN DE PARADOS Y DESPUÉS DE SENTADOS. (20 SEGUNDOS EN CADA EJERCICIO CONTANDO EN JAPONES)
-PIERNAS JUNTAS SIN FLEXIONAR, TOCAR LAS PUNTAS DE LOS PIES.
-PIERNAS SEPARADAS TOCAR PUNTA DEL PIE DERECHO Y DESPUÉS EL PIE IZQUIERDO.
-PIERNAS SEPARADAS TOCAR EL PISO LO MÁS ADELANTE QUE LE SEA POSIBLE CON LOS BRAZOS EXTENDIDOS FLEXIONANDO HACIA EL FRENTE.

ACTIVIDAD 3: VELOCIDAD (REALIZAR ESTE EJERCICIO 3 VECES DEBES DE SUPERARTE CADA VEZ)
-PONER 2 PUNTOS DE TRABAJO (POR EJEMPLO; DOS SILLAS A UNA DISTANCIA DE 2 METROS)
-DURANTE UN MINUTO TOCAR UNA SILLA Y DESPUÉS DIRIGIRSE A LA OTRA LO MÁS VELOZ QUE PUEDAN, DEBEN DE CONTAR CUANTAS VECES TOCAN LAS SILLAS DURANTE EL TIEMPO INDICADO.
-DURANTE UN MINUTO DEBEN DE TENER EN UNO DE LOS PUNTOS 10 CALCETINES Y PASAR VELOZMENTE AL OTRO PUNTO UNO POR UNO.
-MISMO EJERCICIO, PERO AHORA SERÁ SALTANDO CON LOS PIES JUNTOS CON LOS CALCETINES ENTRE LAS PIERNAS.

domingo, 31 de mayo de 2020

LUNES 01 DE JUNIO.

CLASE DE TV PARA VER: Artes El arte y mis emociones.10:00 h.
LIBRO FÁBRICA DE GENIOS MATEMÁTICOS: Resolver problemas 157 y 158.
ASIGNATURA: Artes
TEMA: La perspectiva para dibujar y expresarme.

La perspectiva es una técnica de dibujo mediante la cual logramos el efecto de lejanía y profundidad o de tercera dimensión en nuestros dibujos. Es como cuando te paras y a distancia pareciera que las personas y objetos a pesar de ser grandes se ven pequeños para tu vista, los objetos personas más cercanas se ven de mayor tamaño. Y conforme te acerca te das cuenta que algunos objetos tienen las mismas dimensiones sólo que de los parecieran muy pequeños.


Todo parte de un pequeño punto que se llama punto de fuga donde pareciera todo inicia, ¿recuerdas las imágenes que realizaste con la Profra. Brenda en tu clase de TIC? pues esos dibujos que copiabas en la computadora son ejemplos de perspectiva. A continuación te dejo un video para que identifiques el efecto de las perspectiva en tus dibujos y puedas crear el tuyo.

LINK DEL VIDEO:

Indicaciones: Después de ver el video sobre el dibujo con perspectiva y qué es el punto de fuga realiza los siguientes pasos en una hoja blanca. 


1.- Dibuja una línea horizontal en medio del papel con ayuda de tu regla. Imagina el lugar en donde desees que se encuentre tu mirada. 
Puedes colocar el horizonte en donde desees, puedes dibujarlo a arriba, la parte central, o abajo del papel. 

2.- Haz una marca con el lápiz sobre el horizonte en el lugar donde desees que se encuentre el punto de fuga. Probablemente hayas visto dibujos de una calle que tiene el punto de fuga en el centro de la línea horizontal que ya marcaste.

3.-Dibuja líneas que se extiendan desde el punto de fuga. Coloca la regla de manera que pase a través del punto de fuga en el horizonte. Puedes inclinar la regla en cualquier dirección y pasar tenuemente el lápiz a lo largo de ella para hacer una línea de perspectiva. Vamos a dibujar un camino, así que debes dibujar 2 líneas que se encuentren en el punto de fuga.

4.- Dibuja elementos como árboles, postes de luz o montañas, recuerda que entre más abajo estén en tu hoja deben ser más grandes, entre más estén en el centro o la parte de arriba de tu hoja deben verse más pequeños para aparentar están lejos de tu mirada.

5.- Colorea a tu gusto. ¡Muy bien artista!

Recuerda guardar este trabajo en tu CARPETA DE EXPERIENCIAS.

ACTIVIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA HOY:
ACTIVIDAD 1: FORTALECIMIENTO CORPORAL (HACER 3 REPETICIONES DE LA SIGUIENTE SERIE)
20 SENTADILLAS
20 LAGARTIJAS
20 ABDOMINALES
2 MINUTOS CORRIENDO EN TU LUGAR
2 MINUTOS SALTANDO PIES JUNTOS
2 MINUTOS SALTANDO SEPARANDO Y JUNTANDO BRAZOS Y PIERNAS (PAYASITOS)

ACTIVIDAD 8: KARATE REPASAR 3 VECES EL SIGUIENTE PROGRAMA
POSICIONES DE PIE: NAUTE, MUSUBIDASHI, SALUDO REI, NAUTE.
DEFENSAS: YODAN AGE UKE, SHUDAN SOTO UKE, GEDAN BARAI UKE.
ATAQUES DE MANO: OI SUKI, YAKO SUKI.
PATADAS: MAE GUERI, MAWASHI GUERI, SOCTO GUERI.
REPASAR LOS MOVIMIENTOS DEL PALO (BO) DEL 1 AL 12 (SOLO CUARTOS AÑOS) CON LA CANCIÓN OJO DE TIGRE.
EN POSICIÓN DE GUARDIA (UN PIE ADELANTE Y OTRO ATRÁS) 
PATEAR LO MÁS ALTO QUE PUEDAS MAE GUERI (PATADA DE FRENTE 10 VECES CON PIERNA DERECHA Y OTRAS 10 VECES PIERNA IZQUIERDA)
PATEAR LO MÁS ALTO QUE PUEDAS MAWASHI GUERI (PATADA DE LADO10 VECES CON PIERNA DERECHA Y OTRAS 10 VECES PIERNA IZQUIERDA).

CRONOGRAMA DE TRABAJO: SEMANA DEL 01 AL 05 DE JUNIO.

¡Buenos días!

Les publico el horario de los programas de TV que debemos ver para las actividades de esta semana, recuerden sólo son los programas encerrados con rojo, se deben responder las preguntas sólo de estos programas y guardarlas en la CARPETA DE EXPERIENCIAS.

Es un programa diario que ayudará a la actividad que publicaré por aquí. 



¡QUE TENGAS UNA SEMANA MARAVILLOSA!

AVISO IMPORTANTE 3 ¡ÚLTIMA SEMANA DE TRABAJO A DISTANCIA!

PADRES DE FAMILIA Y ALUMNOS/AS: 

Quiero informales que del 01 al 05 de junio es nuestra última semana de trabajo a distancia con base en las indicaciones de nuestras autoridades de la Secretaría de Educación Pública. Así es, tendrán al fin sus días de descanso jeje porque sé y confío en que han estado dando su máximo esfuerzo en los trabajos publicados. Recuerden guardar esa CARPETA DE EXPERIENCIAS, pues la pediré regresando en agosto para terminar nuestro Cuarto Grado. 

De acuerdo al siguiente calendario el día lunes 08 de junio inician sus vacaciones chicos/as. Sus papás estarán recibiendo información vía WhatsApp pues nosotros y los Padres regresaremos antes a nuestra primaria para poder sanitizarla, limpiarla y podamos recibirlos con toda la seguridad.



Las clases iniciarán el lunes 10 de agosto, trabajaremos tres semanas por número de lista para evitar estemos todos juntos, pues sabes debemos aún cuidarnos. Yo les avisaré por este medio cuándo deberán asistir los&as alumnos/as de acuerdo a su número de lista (espero lo recuerdes y si no lo pegué en tu cuaderno de tareas en tu horario de clases). 

El lunes 31 de agosto iniciaremos nuestro Ciclo Escolar 2020-2021,  y bueno ahora si serás todo un/a alumno/a de Quinto Grado. 

Todas estas fechas están programadas si nuestra ciudad está en semáforo verde, es decir, si todo está más seguro para nuestra salud y podemos salir, recuerden que por ahora estamos en color rojo aún. Por eso es importante te quedes en casa, que tus familiares aún no salgan si no deben salir al trabajo, por alimentos o cosas muy necesarias. Para que podamos regresar pronto a clases depende de nosotros y de cuidarnos unos a otros. Yo los extraño mucho y espero verlos pronto. Los programas de TV estarán aún en verano por si desean aprender nuevas cosas, serán más artísticos y de juego.

Descansen, recupera mucha pila y sobre todo cuídense; lava tus manos con agua y con jabón y evita salir. Te felicito por tu trabajo, tu esfuerzo y te mando un gran abrazo. Padres mcuhas gracias por su gran apoyo y estamos en contacto.



ATTE. Tu Maestra Guadalupe.