LUNES 01 DE JUNIO.

CLASE DE TV PARA VER: Artes El arte y mis emociones.10:00 h.

LIBRO FÁBRICA DE GENIOS MATEMÁTICOS: Resolver problemas 157 y 158.

ASIGNATURA: Artes
TEMA: La perspectiva para dibujar y expresarme.

La perspectiva es una técnica de dibujo mediante la cual logramos el efecto de lejanía y profundidad o de tercera dimensión en nuestros dibujos. Es como cuando te paras y a distancia pareciera que las personas y objetos a pesar de ser grandes se ven pequeños para tu vista, los objetos personas más cercanas se ven de mayor tamaño. Y conforme te acerca te das cuenta que algunos objetos tienen las mismas dimensiones sólo que de los parecieran muy pequeños.

Todo parte de un pequeño punto que se llama punto de fuga donde pareciera todo inicia, ¿recuerdas las imágenes que realizaste con la Profra. Brenda en tu clase de TIC? pues esos dibujos que copiabas en la computadora son ejemplos de perspectiva. A continuación te dejo un video para que identifiques el efecto de las perspectiva en tus dibujos y puedas crear el tuyo.

LINK DEL VIDEO:

https://www.youtube.com/watch?v=sfpNap9m0Kg

Indicaciones: Después de ver el video sobre el dibujo con perspectiva y qué es el punto de fuga realiza los siguientes pasos en una hoja blanca. 

1.- Dibuja una línea horizontal en medio del papel con ayuda de tu regla. Imagina el lugar en donde desees que se encuentre tu mirada. 

Puedes colocar el horizonte en donde desees, puedes dibujarlo a arriba, la parte central, o abajo del papel. 

2.- Haz una marca con el lápiz sobre el horizonte en el lugar donde desees que se encuentre el punto de fuga. Probablemente hayas visto dibujos de una calle que tiene el punto de fuga en el centro de la línea horizontal que ya marcaste.

3.-Dibuja líneas que se extiendan desde el punto de fuga. Coloca la regla de manera que pase a través del punto de fuga en el horizonte. Puedes inclinar la regla en cualquier dirección y pasar tenuemente el lápiz a lo largo de ella para hacer una línea de perspectiva. Vamos a dibujar un camino, así que debes dibujar 2 líneas que se encuentren en el punto de fuga.

4.- Dibuja elementos como árboles, postes de luz o montañas, recuerda que entre más abajo estén en tu hoja deben ser más grandes, entre más estén en el centro o la parte de arriba de tu hoja deben verse más pequeños para aparentar están lejos de tu mirada.

5.- Colorea a tu gusto. ¡Muy bien artista!

Recuerda guardar este trabajo en tu CARPETA DE EXPERIENCIAS.

ACTIVIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA HOY:

ACTIVIDAD 1: FORTALECIMIENTO CORPORAL (HACER 3 REPETICIONES DE LA SIGUIENTE SERIE)

• 20 SENTADILLAS

• 20 LAGARTIJAS

• 20 ABDOMINALES

• 2 MINUTOS CORRIENDO EN TU LUGAR

• 2 MINUTOS SALTANDO PIES JUNTOS

• 2 MINUTOS SALTANDO SEPARANDO Y JUNTANDO BRAZOS Y PIERNAS (PAYASITOS)

ACTIVIDAD 8: KARATE REPASAR 3 VECES EL SIGUIENTE PROGRAMA

• POSICIONES DE PIE: NAUTE, MUSUBIDASHI, SALUDO REI, NAUTE.

• DEFENSAS: YODAN AGE UKE, SHUDAN SOTO UKE, GEDAN BARAI UKE.

• ATAQUES DE MANO: OI SUKI, YAKO SUKI.

• PATADAS: MAE GUERI, MAWASHI GUERI, SOCTO GUERI.

• REPASAR LOS MOVIMIENTOS DEL PALO (BO) DEL 1 AL 12 (SOLO CUARTOS AÑOS) CON LA CANCIÓN OJO DE TIGRE.

• EN POSICIÓN DE GUARDIA (UN PIE ADELANTE Y OTRO ATRÁS) 

• PATEAR LO MÁS ALTO QUE PUEDAS MAE GUERI (PATADA DE FRENTE 10 VECES CON PIERNA DERECHA Y OTRAS 10 VECES PIERNA IZQUIERDA)

• PATEAR LO MÁS ALTO QUE PUEDAS MAWASHI GUERI (PATADA DE LADO10 VECES CON PIERNA DERECHA Y OTRAS 10 VECES PIERNA IZQUIERDA).